Program „Inżynierki 4.0” ułatwia kobietom start w zawodzie

Siemens dla Przemysłu, nr 12

Gospodarka polska potrzebuje kadr, które sprostają wyzwaniom związanym z jej modernizacją oraz cyfryzacją zgodnie z koncepcją Industry 4.0. Siemens, będąc liderem w obszarze technologii dla przemysłu, wspiera rozwój najzdolniejszych studentów poprzez programy edukacyjne i motywujące do zdobywania wiedzy. W grupie przyszłych inżynierów budujących polski Przemysł 4.0, nie może zabraknąć kobiet.

Współczesnego inżyniera charakteryzować będzie specyficzny zestaw umiejętności, łączący takie dziedziny jak mechatronika czy informatyka przy jednoczesnej zdolności do rozumienia całości procesów technologicznych, specyficznych dla poszczególnych branż produkcyjnych.

Zwiększenie potencjału kobiet w branży technologicznej

Siemens przewiduje, że szczególne znaczenie dla pracodawców będzie mieć wiedza w obszarze cyfryzacji i Industry 4.0. Czwarta rewolucja przemysłowa jest koncepcją dotyczącą wykorzystania automatyzacji oraz przetwarzania i wymiany danych, a także wdrażania różnorodnych, nowych technologii zmieniających sposoby wytwarzania. Dotyczy ona także digitalizacji produkcji, gdzie urządzenia i systemy technologiczne są ze sobą skomunikowane, między innymi poprzez Internet, oraz gdzie analizowane są duże ilości danych produkcyjnych.

Siemens przygotował dla studentek uczelni technicznych specjalny program mający na celu zwiększenie ich kompetencji cyfrowych w obszarze Industry 4.0. W ramach projektu „Inżynierki 4.0”, którego patronem jest Fundacja Edukacyjna Perspektywy, zrealizowane zostały warsztaty prowadzone przez ekspertów od technologii przemysłowej, finansów w przemyśle i komunikacji. Intencją Siemensa było zwiększenie potencjału kobiet w branży technologicznej, a ten program doskonale wpisuje się w podejmowane przez firmę działania.

Grupą, która w opinii Siemensa, zasługuje szczególnie na uwagę, zwłaszcza w kontekście niedoboru kadry inżynierskiej są kobiety – studentki czyli przyszłe inżynierki. W ramach projektu „Inżynierki 4.0” prowadzone były specjalistyczne warsztaty. Wykładowcami byli członkowie Zarządu Siemens, w tym prezeska Siemens Polska Dominika Bettman oraz eksperci branżowi.

„Siemens widzi potrzebę wsparcia przez firmy technologiczne kobiecych karier w zawodach inżynieryjnych. Polska gospodarka, podobnie jak gospodarka europejska coraz szybciej rozwija się technologicznie, co oznacza także większe zapotrzebowanie w zawodach związanych z produkcją i jej zapleczem inżynierskim. Studentki wyposażone w kompetencje w obszarze m.in. Industry 4.0 łatwiej znajdą zatrudnienie i w lepszy sposób dostosują się do potrzeb rynku pracy” – mówi Cezary Mychlewicz, dyrektor marketingu Digital Industries, Siemens Polska.

Wszechstronny rozwój

Prowadzone w ramach programu zajęcia dotyczyły m.in. takich obszarów jak „Nowoczesne technologie w przemyśle oraz metody zarządzania”, „Industry 4.0”, „Digitalizacja przemysłu”, „Nowoczesne systemy automatyki” i „Zarządzanie finansami w projekcie”. Zakres zajęć obejmował także obszary związane z rozwojem osobistym na rynku pracy, czyli m.in. komunikację, wizerunek na rynku pracy, budowanie relacji w biznesie i mentoring.

„Podczas warsztatów wszystkie uczestniczki miały wspaniałą szansę zobaczyć nowe technologie z bliska oraz przekonać się, że czwarta rewolucja przemysłowa dzieje się na naszych oczach i możemy uczestniczyć w tym procesie. Nauczyłam się, że warto być ciekawym i inwestować w siebie. Ponadto, w niektórych zadaniach podczas warsztatów można było nauczyć się o pracy zespołowej i jak ważna jest komunikacja i wzajemne słuchanie w zespole, także takim, który stworzyłyśmy w kilka minut na warsztatach Design Thinking. Zapamiętam też, że warto dzielić się swoimi pomysłami, nawet jeśli uważamy czasem, że lepiej zachować je tylko dla siebie.” – mówi Marzena Sudoł, uczestniczka programu „Inżynierki 4.0”

Wyjazd na Hannover Messe

Oprócz uzyskania wiedzy uczestniczki projektu wzięły udział w konkursie, w którym główną nagrodą był wyjazd na Hannover Messe.

„W mojej ocenie program jest wspaniałym warsztatem poznawczym, w krótkiej, bardzo treściwej formie pokazał nam nowe kierunki rozwoju technicznego i technologicznego. Wiedza ta znacznie przekracza to czego dowiadujemy się na uczelniach. Jednak trzeba wiedzieć, że jest to tylko wędka, a do nas należy jej wykorzystanie. Targi w Hannoverze to odbicie tego wszystkiego o czym rozmawialiśmy na warsztatach. Świat technologii w pigułce.” – mówi Aleksandra Chudzyńska, studentka czwartego roku Politechniki Wrocławskiej, uczestniczka programu „Inżynierki 4.0”.

Możliwość obcowania z nowoczesnymi technologiami prezentowanymi podczas targów była niezapomnianym przeżyciem dla 4 studentek, którym udało się uzyskać najlepsze wyniki w konkursie Siemensa.

"Wyjazd na targi inżynierskie do Hannoveru wydawał się głównym celem, do którego dążyłam robiąc film o wyzwaniach współczesnego świata. W trakcie jego tworzenia utwierdziłam się w przekonaniu, że inżynierska droga jest właściwym kierunkiem, w którym chcę iść. Targi Hannover Messe przerosły moje oczekiwania. Najwięcej czasu spędziłam przy stanowiskach związanych z maszynami, robotami, programami CAD oraz przy konstrukcjach lekkich. Wróciłam z wyjazdu z zapałem do dalszej pracy, bo zobaczyłam, że inżynierskie życie jest bardzo ciekawe i pełne wyzwań, których potrzebuję i na które jestem gotowa.” – twierdzi Marzena Sudoł.

Potencjał kobiet dla branżytechnologicznej

Projekt „Inżynierki 4.0” wpisuje się w inicjatywę Siemens „Potencjał kobiet dla branży technologicznej” mającą na celu wsparcie przez firmy technologiczne kobiecych karier w zawodach inżynieryjnych. Z opracowanego przez Siemensa i Fundację Edukacyjną Perspektywy raportu wynika, że firmy powinny podjąć zdecydowanie więcej działań przyczyniających się do zwiększenia udziału kobiet w zawodach związanych z nowymi technologiami.

„Obecnie odsetek kobiet na kierunkach inżynieryjnych polskich uczelni sięga 37 %. Jednak w firmach z sektora STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) zaledwie co 5 pracownik na stanowisku specjalistycznym to kobieta. Dlatego cieszy fakt podjęcia przez firmę Siemens inicjatywy zwiększającej udział kobiet w zawodach technicznych. Przyczyni się ona do zwiększenia kompetencji kobiet na stanowiskach inżynierskich, a pracodawcom pozwoli uzyskać dostęp do większej liczby tak bardzo potrzebnych w tym zawodzie pracowników” – mówi dr Bianka Siwińska, dyrektor wykonawcza Fundacji Edukacyjnej Perspektywy.